blad nr 14
22-9-2012
auteur A. Moerman
de Vereniging

Verplichting homolessen zet scholen aan het denken

De verplichte homovoorlichting in het onderwijs is even uitgesteld. Marinus Schouten van EduDivers is eigenlijk niet zo'n fan van 'verplichte homolessen'. Maar inmiddels geeft hij de voorstanders het voordeel van de twijfel.

Homojongeren hebben het niet gemakkelijk. Zo doen ze tot vijf maal vaker zelfmoordpogingen dan heterojongeren. Pakweg een derde van de schoolbevolking denkt dat het beter is voor de homojongeren zelf dat ze niet uit de kast komen. Niet alleen leerlingen maar ook homodocenten voelen zich vaak onveilig op scholen, zo staat te lezen op de site van EduDivers.
Vanwege bovenstaande feiten zou dit schooljaar homovoorlichting op scholen verplicht worden. Om de acceptatie te vergroten. Vlak voor de zomer stelde demissionair minister van Onderwijs Marja van Bijsterveldt de invoering echter een poosje uit. Eerst nog maar eens wat advies inwinnen, meent de minister die sowieso niet enthousiast was over de invoering. Een Kamermeerderheid dwong haar. Het uitstel werd door COC Nederland half juni nog gezien als 'een klap in het gezicht voor homo's en lesbiennes'.
AOb-rayon Noord discussieerde begin deze maand over het thema. Een bijeenkomst met Marinus Schouten, medewerker van EduDivers, het kenniscentrum voor onderwijs en seksuele diversiteit in Nederland. “Wij merken dat de komende verplichting zoveel losmaakt op scholen dat ik er nu toe neig om het COC het voordeel van de twijfel te geven”, zegt Schouten tegen de twintig voornamelijk AOb-kaderleden. EduDivers vindt, net als de AOb (beide zijn partner in de Onderwijsalliantie voor seksuele diversiteit), dat het probleem van homojongeren eigenlijk in een bredere context moet worden behandeld. Een verplicht homolesje werkt alleen als het onderdeel is van een veel breder beleid om een ‘veilige school' te realiseren.

Machogehalte
“Allerlei groepsafwijkend gedrag roept negatieve emoties op. Dan heb je het niet alleen over homodiscriminatie, maar bijvoorbeeld ook over racisme of culturele uitsluiting. Wij zien in de praktijk dat bij scholen met een hoog algemeen veiligheidsniveau minderheden het een stuk makkelijker hebben. Op zulke scholen komt diversiteit als vanzelfsprekend en op alle niveaus aan de orde. Op scholen met een hoog macho- en vliegenafvanggehalte is dat een stuk moeilijker. Daar neigen leerkrachten naar het onder het vloerkleed vegen van de problematiek”, zegt Peter Dankmeijer, directeur van EduDivers.
Dankmeijer houdt zich al dertig jaar bezig met diversiteit op scholen. En er is nog steeds een lange weg te gaan. “Het gaat niet alleen over homo's en lesbo's. Op biseksualiteit ligt een nog groter taboe. En kinderen die transgender zijn of denken te zijn, durven al helemaal niet uit de kast te komen. Als die aanstaande verplichting ertoe leidt dat scholen moeten gaan nadenken over het onderwerp, dan wordt het misschien ooit nog wel eens vanzelfsprekend om seksuele diversiteit als een verrijking te zien. EduDivers wil daar graag bij helpen. En het is een misverstand om te denken dat er alleen op vmbo's werk aan de winkel is.”

{noot}
www.edudivers.nl
www.onderwijsalliantie.nl