• blad nr 4
  • 25-2-2012
  • auteur R. Sikkes 
  • Commentaar

 

Van Regenboog tot Amarantis

Iedereen gaat 6 maart toch staken, dus over de bezuinigingen op passend onderwijs hoeven we het hier niet te hebben. Want behalve door bezuinigingen wordt het werkplezier van onderwijspersoneel ook gefrustreerd door besturen met een rammelende bedrijfsvoering.
In dit nummer reconstrueert medewerker Yvonne van de Meent haarfijn het failliet van basisschool de Regenboog in Maarssen. Zoals het er nu uitziet werd de huishoudportemonnee van de school slecht beheerd, was het onderwijs zwak en was er te veel personeel in dienst. Erger is eigenlijk dat het toezicht van bestuur en inspectie tekortschoot.
De stap van de Regenboog naar onderwijsreus Amarantis lijkt groot, maar is het niet, zo blijkt uit het verhaal van redacteur Arno Kersten. Ook daar hekelde de inspectie bij een flink aantal opleidingen het niveau, werd veel te veel uitgegeven, aan externe adviseurs en een duur bestuursbureau. Het college van bestuur stond net als de Regenboog onder verscherpt toezicht van de inspectie, en toch ging het mis, ook al zat de raad van toezicht mee te kijken in de boeken.
Wat overblijft is een drama voor het personeel. Onzekerheid, soms ontslag, een nieuwe reorganisatie. Een verschijnsel dat overigens niet beperkt blijft tot het onderwijs. Amarantis, Vesteda, Meavita horen bij elkaar. Woningbouwcoöperaties en zorgreuzen met net zulke fraaie namen. Nadat de mode ontstond om publieke instellingen op afstand te plaatsen en ze zelf hun financiële boontjes te laten doppen, heeft de politiek het toezicht laten versloffen. Den Haag dacht dat raden van toezicht voldoende zouden zijn en dat de rijksinspecties de ergste kneuzen zouden opsporen. Dat is onjuist gebleken, het toezicht faalt en komt altijd te laat.
Het lijken incidenten, maar er zijn zo langzamerhand wel veel incidenten. Meer toezicht heeft geen zin, wel is het tijd voor een ander en beter toezicht in de publieke sector.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.