- blad nr 17
- 17-10-2000
- auteur . Overige
- Redactioneel
Werktijdenregeling Almere stuit op verzet
De werktijdenregeling die sinds dit schooljaar geldt voor alle basisscholen in Almere houdt in dat leerkrachten maandag en vrijdag van acht tot half vijf op school aanwezig moeten zijn, dinsdag en donderdag van acht tot half zes en op woensdag van acht tot half drie.
Wat zijn de bezwaren?
Leerkracht Joke: ³In het onderwijs ben je een beetje eigen baas. Ik werk graag door tussen de middag, kijk het werk van de kinderen na. Met die regeling kan dat niet meer want dan moet ik verplicht een half uur eten tussen de middag. En als ik ¹s avonds een vergadering heb - wat regelmatig voorkomt - ga ik graag om vier uur naar huis zodat ik nog even eten kan koken en me opladen voor de avond. Met de werktijdenregeling moet ik verplicht tot half vijf of zes op school blijven. Moet ik dan maar wat zitten theedrinken?²
Wat is de reden voor het bestuur om deze regeling in te voeren?
De bereikbaarheid van de school voor gemeente en ouders. In al die jaren heeft de gemeente mij nog nooit nodig gehad en de ouders weten dat als er iets is, ze me thuis kunnen bereiken.² Ze weet dat er scholen zijn die hun handtekening hebben gezet onder de regeling, maar deze niet uitvoeren. ³Dat wilden wij niet², verklaart leerkracht Guda van Rijn. ³Als je tekent, kun je er ook op aangesproken worden als je niet op de verplichte tijden op school bent.²
Dus stuurde de Waterhoek uit naam van alle veertien leerkrachten een bezwaarschrift naar het bestuur openbaar onderwijs. Een antwoord is tot nu toe uitgebleven. ³Ook een reden die voor deze regeling werd aangevoerd is dat directeuren nu een leidraad hebben voor hun personeel. Leerkrachten die altijd als laatsten komen en als eersten weggaan, kunnen nu worden aangepakt², lacht Van Rijn schamper. ³Die mensen houd je toch, daar doe je niets aan.²
Niet goed begrepen
De regeling is er volgens haar op dubieuze wijze doorgedrukt. ³Het statuut van de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad zegt dat je alleen met 35 leden een besluit mag nemen. Met vijftien leden is er gestemd of dit veranderd mocht worden omdat Œer nooit 35 leden aanwezig zijn op de vergaderingen en er zo nooit een besluit kan worden genomen¹. Tien stemden voor en vijf tegen. Volgens mij mag dat zo helemaal niet.²
M.J. Monsees is clusterdirecteur Buiten-Noord van het bestuur openbaar onderwijs.
Begrijpt u de bezwaren van de Waterhoek?
³Nee, we hebben verder ook geen klachten gehad.² Toch zegt hij over de regeling: ³Deze regeling dateert uit de tijd van mijn voorganger. Aan mij is de twijfelachtige eer deze te implementeren. De bedoeling van de regeling was om het beleid op alle scholen gelijk te stellen. De verschillende culturen op scholen zorgden nogal eens voor problemen bij leerkrachten die van school wisselden.² Volgens Monsees heeft het team van de Waterhoek de regeling niet goed begrepen. ²Er staat in dat leerkrachten zelf mogen bepalen welke dag ze wat langer werken en welke wat korter. Dat is nu ook al en dat blijft dus zo.²
Hoezo dan gelijkstelling van schoolculturen¹?
Er verandert inderdaad niets en deze regeling heeft dan ook totaal geen nut. Volgend jaar na de zomervakantie komt er een evaluatie en dan kijken we of de regeling goed werkt of niet.²