• blad nr 9
  • 14-5-2011
  • auteur Y. van de Meent 
  • Redactioneel

 

Digitale kloof

De internetvaardigheden van jonge kinderen laten veel te wensen over. Minder dan de helft van de Europese jongeren van 11 tot 13 jaar weet hoe je een ongewenst bericht kan blokkeren of hoe je een bladwijzer van een website moet maken. Slechts een op de drie kan het waarheidsgehalte van informatie op een website beoordelen of weet hoe je het ontvangen van spam kunt voorkomen. Dat blijkt uit onderzoek onder 25 duizend Europese jongeren van elf tot zestien jaar, dat is uitgevoerd door EU Kids Online. Het onderzoek wordt gefinancierd door de Europese Commissie en uitgevoerd door onderzoekers in 25 landen. Eurocommissaris Neelie Kroes heeft 2,5 miljoen euro voor het onderzoek uitgetrokken. Uit het onderzoek blijkt dat vooral de digitale vaardigheden van kinderen uit lagere sociaaleconomische milieus achterblijven. Kinderen uit Finland zijn het vaardigst op internet, gevolgd door Sloveense kinderen. Nederlandse jongeren eindigen op de derde plaats.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.