• blad nr 9
  • 14-5-2011
  • auteur L. Douma 
  • Redactioneel

 

Lezen goed voor carrière

Scholieren die buiten schooltijd veel lezen, hebben later een succesvollere carrière. Dat ontdekte socioloog Mark Taylor van de Universiteit van Oxford.

De Britse socioloog analyseerde gegevens van 17.200 personen (geboren na 1970) over wat ze op hun zestiende naast school deden en wat voor carrière ze op 33-jarige leeftijd hadden opgebouwd. Taylor ontdekte dat vrouwen die op hun zestiende in hun vrije tijd lazen, 39 procent kans hadden op hun 33ste een leidinggevende functie te bekleden. Lieten ze als tiener de boeken links liggen, dan hadden ze in hun latere carrière slechts 25 procent kans op een leidinggevende functie. Mannen die niet lazen, hadden 48 procent kans op een leidinggevende functie op 33-jarige leeftijd. Hadden ze in hun puberteit wel gelezen, dan was die kans 58 procent.
Geen enkele andere activiteit – sport, museumbezoek, koken – heeft een soortgelijk effect. ‘Er is iets speciaals aan de hand met lezen voor je plezier’, zegt Taylor op de site van de Universiteit van Oxford. ‘De positieve effecten van lezen vonden we bij geen enkele andere activiteit terug.’ De onderzoeker denkt dat lezen helpt bij het aanscherpen van de geest. Maar het kan ook dat mensen die in de wieg zijn gelegd voor een goede carrière, zich meer tot lezen aangetrokken voelen.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.