• blad nr 8
  • 23-4-2011
  • auteur . Overige 
  • Nieuwsoverzicht

 

Nieuwsoverzicht

“Ik zeg de laatste jaren steeds tegen uitvoerders: Accepteer niet automatisch beleid en regels die in strijd zijn met jullie professionele ethiek. Ook burgers zijn geen uitvoerders van het beleid van een tijdelijke politieke meerderheid.”
Herman Tjeenk Willink, vicepresident van de Raad van State, in NRC Handelsblad, 16 april

Er zouden strengere kwaliteitseisen gesteld moeten worden aan leerkrachten. Naast een zeer goede vakkennis moet je met pubers kunnen omgaan. Als je niet aan die eisen voldoet, kun je wat mij betreft vertrekken.”
Vmbo-lerares Nederlands Trudy Coenen (beste leerkracht van het jaar) in Trouw, 16 april

Noord-Beveland heeft tot 2020 te maken met het sterkst dalende aantal schoolkinderen van alle Zeeuwse regio’s. Het aantal basisschoolleerlingen op het eiland zal dan zijn gereduceerd met een derde.
Reformatorisch Dagblad, 16 april

Voor het eerst in jaren hebben alle basisscholen in Leeuwarden weer een voldoende van de inspectie van het onderwijs. Ruim een jaar geleden had de stad nog veel meer zwakke en zeer zwakke scholen dan het landelijke en ook Friese gemiddelde.
Leeuwarder Courant, 16 april

De situatie voor het Nationaal Onderwijsmuseum wordt steeds nijpender. Nadat de gemeente Rotterdam het museum eerder op de subsidie kortte en de huur opzegde, schrapt nu het ministerie van Onderwijs zijn jaarlijkse bijdrage met de helft. Hiermee lopen de inkomsten terug met 70 procent. Dat betekent dat het museum over een tijdje de deuren voor het publiek wel kan sluiten.
De Telegraaf, 15 april

Begeleiding voor hulpbehoevende leerlingen, onderwijsadvies aan schoolbesturen en leerkrachten en het uitvoeren van schoolonderzoeken. Het zijn enkele taken die schoolbegeleidingsdiensten als Expertis en IJsselgroep op zich nemen. De gemeente Berkelland bouwt de subsidie voor deze diensten af tot nul.
De Twentse Courant Tubantia, 15 april

Een leraar van het Christelijk Lyceum Veenendaal (CLV) is ontslagen, omdat hij tijdens de les seksueel getinte opmerkingen zou hebben gemaakt. Dat zeggen meerdere ouders van leerlingen van de school. De school bevestigt dat het dienstverband wordt beëindigd, maar rector Cees Kloet is terughoudend over de reden. De leerkracht gaf de vakken natuurkunde, biologie en mens- en natuurkunde. “Daarbij komt de mens natuurlijk in al zijn facetten aan de orde”, aldus rector Kloet. Hij wil niet echt ingaan op de beschuldigingen van de ouders. “Onze officiële verklaring is dat er pedagogische en didactische verschillen van inzicht bestonden tussen de betrokken leraar en de school”, zegt de rector.
AD/Utrechts Nieuwsblad, 15 april

Nederlandse middelbare scholen met een christelijke grondslag willen helemaal geen hoofddoekjesverbod. Dat blijkt uit een rondgang van Metro langs ongeveer twintig van deze scholen. Vorige week ontstond ophef nadat de rechtbank in Haarlem besloot dat het Don Bosco College in Volendam de leerlingen mag verbieden hoofddoekjes te dragen. Een opmerkelijk maar allesbehalve representatief geval, zegt Nico Dullemans van de Bond Katholiek Beroeps- en Voortgezet Onderwijs. Vanuit een katholieke leerstelling kun je de hoofddoek niet verbieden. Turkse en Marokkaanse meisjes die een hoofddoek dragen, zijn een algemeen verschijnsel op katholieke scholen in zowel stedelijke als landelijke gebieden. Scholen reageren daar nooit afwijzend op. Ook de Besturenraad Protestants Christelijk Onderwijs noemt de hoofddoek geen issue.
Metro, 14 april

Wiskunde is tegenwoordig een 'kernvak' op havo en vwo. Maar waarom eigenlijk? En welke wiskunde dan precies? Na jaren discussie zijn wiskundigen zelf het erover eens geworden. Voorlopig. Wiskunde 'bevordert het denken', stelt emeritus hoogleraar Anne van Streun. Ach, wat een flauwekul, zegt wiskundehoogleraar Jan van de Craats. "Dat is beledigend voor mensen die nooit wiskunde hebben gedaan. Het is gewoon een instrument dat je in bijna alle wetenschappen nodig hebt."
"Het is een heel mooi en belangrijk vak", vindt wiskundedidacticus Paul Drijvers. "Maar goed, Frans is óók mooi en belangrijk." Wiskundigen zijn het er niet helemaal over eens waaróm precies. Maar dát hun vak belangrijk is, is onomstreden. En niet alleen onder wiskundigen zelf, want al een aantal jaren is wiskunde bezig met een gestage opmars als schoolvak op havo en vwo.
Trouw, 13 april

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.