• blad nr 5
  • 13-3-2010
  • auteur L. Douma 
  • Redactioneel

 

Vondel? Die heeft toch dat park ontworpen?

De zon draait om de aarde. Hugo de Groot heeft Willem van Oranje vermoord. Vondel heeft een park in Amsterdam ontworpen. En Mozart schreef de Matthäus Passion. Citaten uit een onderzoek naar de algemene ontwikkeling van hogeschoolstudenten. De uitkomsten zijn bedroevend.

In de studiejaren 2008-2009 en 2009-2010 kregen 150 studenten aan het begin van hun minor algemene ontwikkeling 68 vragen voorgelegd. De studenten volgen verschillende studierichtingen bij Saxion, een hogeschool in Enschede, Deventer en Apeldoorn met 22 duizend studenten. Alle studenten die de minor volgen, hebben hun propedeuse al op zak.
‘Afgestudeerden moeten op de hoogte zijn van actuele problemen die in de maatschappij spelen. Hoe zit Nederland, hoe zit Europa, hoe zit de wereld in elkaar’, schrijft Ivo Peeters, organisator van de minor algemene ontwikkeling, in zijn onderzoeksverslag. Uit zijn bevindingen wordt duidelijk dat er nog wel wat hiaten zitten in de algemene kennis van studenten.
Zo weet slechts 29 procent van de studenten het verschil tussen een minister en een Tweede Kamerlid te benoemen. Maar 5 procent kent de naam van de minister-president van België. En geen enkele student weet hoeveel eeuwen er zitten tussen Karel de Grote en Napoleon. Waarop Peeters concludeert: ‘Het is duidelijk dat op scholen jaartallen volledig taboe zijn.’
Wel weet 78 procent van de studenten dat een stomme film een film zonder geluid is. Degenen die het begrip niet kennen, geven antwoorden als: ‘een film die niet leuk is’ of kortweg: ‘kutfilm’. Anderen denken dat het een film is speciaal voor dove mensen of voor mensen die niet kunnen praten.
Zestig procent van de studenten weet wat er met Pasen herdacht wordt. En Bach scoort het hoogst als antwoord op de vraag van wie de Matthäus Passion is, zij het maar met 23 procent.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.