blad nr 5
13-3-2010
auteur G. van der Mee
Redactioneel

Een ‘voetklas’ in elke gemeente

Geen kopklas op de basisschool, maar een voetklas in het voortgezet onderwijs. Elke gemeente moet die mogelijkheid bieden, vindt de Onderwijsraad.

Moet de schoolkeuze voor alle leerlingen uitgesteld worden en op welke manier kan dat het beste gebeuren? De Onderwijsraad pleit in het advies ‘Vroeg of laat’ niet voor een complete stelselwijziging. Uitstel van schoolkeuze leidt slechts bij een beperkte groep tot een betere schoolcarrière. Centraal ingevoerde wijzigingen in het verleden, zoals de middenschool en de basisvorming, hebben nooit tot het gewenste effect geleid. Beter is het om de huidige initiatieven die de doorstroom van leerlingen bevorderen te stimuleren en vooral daarop niet op te bezuinigen.
De overheid moet, aldus de Onderwijsraad, controleren of op elke school wel dezelfde doorstroomregels gelden, nu kan dat per school verschillen. Succesvol is momenteel de kopklas, waarbij leerlingen van verschillende scholen nog een extra jaar onderwijs krijgen om zo hun kans op doorstromen naar bijvoorbeeld havo of vwo te vergroten. Alleen, zegt de raad, maak er een voetklas van, dan hebben deze leerlingen niet het gevoel dat ze blijven zitten en kunnen ze vast wennen aan de sfeer op een andere school. De raad vindt dat er in elke gemeente een dekkend aanbod moet zijn van deze klassen.
Daarnaast zouden leerlingen eerder doorstromen, wanneer de huidige vmbo-t-brugklas altijd wordt gecombineerd met een havo-brugklas. In deze groep zitten namelijk de meeste laatbloeiers. Als ze in de brugklas twee niveaus kunnen volgen is de kans groter dat ze hoog doorstromen. Probleem hierbij is dat de meeste scholen voor voortgezet vonderwijs hun vmbo-t-afdeling hebben afgestoten. Verder valt er nog veel te sleutelen aan de doorstroming van leerlingen van vmbo-t naar havo. De Onderwijsraad ziet veel in het opzetten van juniorcolleges voor leerlingen van 11 tot 14 jaar die de basisschool ontgroeid zijn, of voor wie het programma van groep 8 te licht is. Ook hier wordt weer uitdrukkelijk vermeld dat het niet gaat om een stelselwijziging; een bepaalde groep leerlingen kan baat hebben bij zo’n mogelijkheid.