blad nr 15
3-10-2009
auteur . Overige
Redactioneel

Leerkracht aan zet

Op een school voor voortgezet onderwijs zagen docenten dat het aantal zittenblijvers aan het eind van 4-havo soms bijna 50 procent was. Aan de hand van onderzoek naar leerprocessen en de effecten van verschillende doceerstijlen,is door leerkrachten hard gewerkt aan een verbetering van de aansluiting tussen onderbouw en bovenbouw. Het is een van de voorbeelden waar de rol van de leerkracht als professional zich verder kan ontwikkelen door docenten beslissingsmogelijkheden toe te kennen als het gaat over inhoudelijke thema's. Om te kunnen leren van bestaande voorbeelden op dit terrein en om nieuwe pilots te stimuleren heeft de Verenigde Bijzondere Scholen (VBS), het initiatief genomen tot het project Leerkrachtaanzet.nl. Hierbij werkt de VBS samen met de Stichting Beroepskwaliteit Leraren en de AOb. Leerkrachtaanzet.nl staat open voor alle scholen in het primair en voortgezet onderwijs in Nederland. Scholen kunnen zich aanmelden.

Het kan zijn dat je je aangeken voelt door dit project omdat je al ervaring hebt met thematisch eigenaarschap voor leerkrachten en dit verder wilt verbeteren.
ook zijn dat je graag vorm wilt geven aan thematisch eigenaarschap en geinteresseeerd bent in een 'pilot' op jouw school. Scholen willen doen kunnen zich aanmelden via www.leerkrachtaanzet.nl