- blad nr 15
- 3-10-2009
- auteur E. Went
- Uit de hogeschoolpers
Uit de hogeschoolpers
De pabo van de Hogeschool van Amsterdam dingt serieus mee naar de ‘L-factor’. Deze prijs, bedacht door de Onderwijsraad, is bedoeld om alledaagse initiatieven in het onderwijs te steunen. De pabo is doorgedrongen tot de laatste zes met een duostage waarbij pabostudenten gekoppeld worden aan de bèta’s van de opleiding E-technology of de opleiding Mathematics and Science Education. Doel is basisschoolleerlingen eerder met wetenschap te laten kennismaken. De L-factor levert de winnaar 10.000 euro op. * Havana 04
Reflecteren
Leraren worden in steeds kortere tijd opgeleid, vooral in het voortgezet onderwijs. Dat stelt Petra Ponte, lector gedrag en onderzoek in de educatieve praxis bij de faculteit educatie van de Hogeschool Utrecht. Zij is daar tegen. De oplossing voor de problemen van leerlingen zit ‘m namelijk niet in het dumpen van instrumenten of korte cursussen, redeneert zij. “In mijn idee moeten we leraren opleiden tot onderzoekende en reflecterende docenten. En dat kost nu eenmaal tijd.” * Trajectum 02
Numerus fixus
De pabo van Avans Hogeschool in Breda heeft zoveel nieuwe aanmeldingen dat directeur Nicole van Son voor volgend jaar een numerus fixus overweegt. “Een klas meer lijkt niet heel veel, maar we moeten goed bekijken hoeveel studenten we aankunnen. Iedere student moet bijvoorbeeld een stageplaats krijgen.” Dit jaar is de pabo met een extra klas eerstejaars gestart, nadat bijna driehonderd nieuwe studenten zich hadden aangemeld. De pabo in Breda denkt dat de sterk groeiende belangstelling komt door de positieve accreditatie van vorig jaar. Deze heeft de pabo in Breda veel publiciteit opgeleverd. * Punt 02
Drama
Eerstejaars van de lerarenopleiding Duits aan de Hogeschool Rotterdam vinden dat de organisatie van de opleiding beter kan. “Een drama”, reageert student Siri. “Voor het college drama zijn we twee keer voor niks geweest. En bij een college moesten we gewoon op de vensterbank zitten.” Een slechte zaak, vindt ook student Maurits. “Als je ingeroosterd bent, mag je toch verwachten dat er voldoende tafels en stoelen zijn?” Onderwijsmanager Irma Westheim is zich ervan bewust dat sommige lokalen drukbezet zijn. “Tot 1 oktober is het lastig om de exacte aantallen studenten in te roosteren. In de tweede onderwijsperiode ga ik ervan uit dat we daar meer grip op hebben.” * www.profielen.hro.nl
Roeping
Eerstejaars van de pabo in Breda kregen bij aanvang van het studiejaar direct al een lesje in realisme voorgeschoteld van NAC-trainer Robert Maaskant. “Dertig procent van jullie zal zijn diploma niet halen”, hield hij zijn gehoor voor. Vervolgens merkte hij op dat studenten met het volgen van de pabo een enorme verantwoordelijkheid op zich nemen: “Het leraarschap moet je roeping zijn. En je hebt niet de best betaalde baan ter wereld. Maar je kunt er wel enorm veel voldoening uit halen.” * Punt 02