• blad nr 12
  • 27-6-2009
  • auteur . Overige 
  • Redactioneel

 

Zomerschool

Willen docenten zich in vakantietijd bij laten scholen tijdens een zomerschool? De eerste initiatieven zijn er. Reacties: “Eigenlijk heb ik tijdens de zomerschool mijn passie voor het onderwijs hervonden.” En: “Omdat er tijd is voor diepgang en reflectie komt de lesstof ook echt binnen.”
Het Innovatieplatform organiseerde vorig jaar in samenwerking met het bedrijfsleven en Kennisnet zijn eerste zomerschool. Het is een van de drie experimentele projecten waarmee het Innovatieplatform wil werken aan de innovatiekracht van het onderwijs. Zij zien dat leraren door gebrek aan tijd en de hoge werkdruk vaak niet toekomen aan gedegen bijscholing.
De zomerschool werd verrast met het hoge aantal van vijftig deelnemers, die in het thema ‘Onderwijs 2.0’ een kans zagen om aansluiting te zoeken bij de digitale wereld van jongeren. Dit jaar is er weer een zomerschool van het Innovatieplatform.
Ook de KPC Groep organiseerde een zomerschool. Projectleider Heleen Schoots: “Ik zie vaak dat er bij kortdurende trainingen weinig ruimte is voor persoonlijke reflectie of daadwerkelijke integratie van de stof. Tijdens de vierdaagse training over de ‘7 principes voor een rijke leeromgeving’ hebben docenten lessen ontwikkeld. We hebben onlangs een terugkomdag georganiseerd en docenten zeggen dat ze veel meer rust in hun programma hebben kunnen brengen. Het effect blijkt groot en duurzaam. Daarom organiseren we de zomerschool dit jaar twee keer.”
Workshops of trainingen voor docenten onder de naam zomerschool worden nog niet veel aangeboden, maar er is natuurlijk wel scholingsaanbod in de zomervakantie. (SR)

Meer info:
www.zoekso.nl
www.kpcgroep.nl/7principes
www.innovatieplatform.nl

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.