• blad nr 6
  • 28-3-2009
  • auteur J. van Aken 
  • de Vereniging

Themadag Vrouwengroep over imago 

De vrouw als krijger

Bijna een week na internationale vrouwendag verzamelden zich een kleine honderd vrouwen in Utrecht voor de themadag van de AOb-Vrouwengroep. Imago was dit jaar het onderwerp. Is er nog een rol weggelegd voor de dertigjarige Vrouwengroep en wat moet die zijn?

‘De vrouw als krijger’ luidde enigszins dreigend de titel van een van de workshops tijdens de themadag van de AOb-Vrouwengroep op 14 maart in de Hogeschool Domstad. “Vrouwen staan er niet om bekend de strijd aan te gaan en zich duidelijk te laten horen. Als krijger kunnen vrouwen beter voor zichzelf opkomen en krijgen wat ze willen”, legden workshopleiders Laura Boekestijn en Dominique van Vonderen de overdrachtelijke en dubbele betekenis van de titel uit. Dat is nodig omdat mannen in directies, vakbondsbesturen en bij bondsbijeenkomsten sterk oververtegenwoordigd zijn.
Aan de hand van tien vragen, gebaseerd op het boek ‘De kunst van het oorlogvoeren’ van de Chinese generaal Sun Tzu (500 voor Christus), kregen de vrouwen de kortste route naar succes voorgeschoteld. Het gaat onder meer over doelen stellen, sterke en zwakke kanten, de juiste informatie verwerven en jezelf presenteren.
De workshop eindigde met het glazen plafond. “Je kunt het glazen plafond zien als een onoverwinnelijke vijand. Alleen al dat beeld geeft het plafond macht. Het begint bij jezelf, ga de strijd aan”, moedigden de workshopleiders aan.

Imago
Van Vonderen en Boekestijn begonnen hun workshop met de vraag waarom de Vrouwengroep er is. Die vraag stelt de groep, met zo’n 3000 leden, zichzelf dertig jaar na oprichting ook, vertelde bestuurslid Lanny van der Heijden. Vandaar dat er voor het thema ‘imago’ was gekozen. “Hoe nodig zijn we nog en welke kar moeten we trekken? De rechtspositie van vrouwen is inmiddels behoorlijk gelijkgetrokken.”
Toch zijn er nog strijdpunten. Weliswaar zijn de salarissen hetzelfde, maar veel vrouwen werken parttime. “Dat betekent dat ze als het er op aan komt vaak niet economisch zelfstandig zijn. En zeker later niet, als ze gepensioneerd zijn”, aldus Van der Heijden. Ook kinderopvang is een issue. “Sommige vrouwen zeggen: Ik moet zoveel werken om kinderopvang te kunnen betalen dat het niet rendabel is.” En relatief weinig vrouwen vervullen directiefuncties. “We willen graag meer vrouwen in leidinggevende functies, maar een directiefunctie wordt, ook voor mannen, steeds zwaarder en minder interessant. Daarbij zijn er weinig parttime of duo-directiebanen.”
Duobaan
Ook op scholengemeenschap Dalton Voorburg zijn de leidinggevende functies op één na vergeven aan mannen, vertellen Heleen McGillavry (41) en Mim de Jonge (43) respectievelijk docent geschiedenis en Engels op de school. “Vrouwen werken veelal parttime en voor een leidinggevende functie moet je vijf dagen op school zijn”, verklaart De Jonge. Zelf ambiëren beide dames ook zo’n functie, maar ze kunnen die niet combineren met een gezin.
McGillavry ziet een taak voor de vrouwengroep weggelegd. “Door ervoor te pleiten duobanen ook bij leidinggevende functies mogelijk te maken, kan de groep opkomen voor de carrièremogelijkheden van vrouwen.”
De themadag vinden ze een goed initiatief. “Het is grappig om allemaal vrouwen bij elkaar te zien, van ervaren leerkrachten tot beginnende docenten. Ik ben niet vaak ergens met alleen vrouwen, dat is toch anders”, zegt De Jonge.
Naast de jaarlijkse themadag organiseert de Vrouwengroep onderwijscafé’s, houdt de cao-ontwikkelingen in de gaten en informeert de leden via een elektronische nieuwsbrief.

Meer informatie: www.vereniging.aob.nl, klik op ‘groepen’ en dan op ‘vrouwen’. Aanmelden voor de Vrouwengroep kan via het Informatie- en adviescentrum van de AOb, 0900 4636262 of info@aob.nl.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.