blad nr 1
13-1-2007
auteur D. Hollander
Redactioneel

Verkeersles

Een grote meerderheid van de leerkrachten in de bovenbouw van de basisschool geeft met enige regelmaat verkeersles. Maar het gebeurt wel minder vaak. Dat wordt duidelijk uit de periodieke peiling van het Cito naar het verkeersonderwijs in 2006. Eerdere peilingen vonden plaats in 1991 en 1996.
De wekelijkse verkeersles zakte van 85 naar 75 procent in groep 6 en van 61 naar 45 procent in groep 8. Dit vergeleken met tien jaar geleden. Was de praktijkles bezig aan een flinke opmars, daaraan is nu een eind gekomen. Om organisatorische redenen zijn praktijklessen vaak lastig te te geven. In het onderzoek gaven sommige leraren aan dat het wel gebeurt, maar dan bijvoorbeeld als de klas per fiets naar gym of zwemmen gaat.
Sinds jaar en dag doet het merendeel van de basisscholen mee aan het schriftelijk verkeersexamen (86 procent). En het percentage dat zich ook opgeeft voor het praktijkexamen stijgt: van 57 naar 63 tot 73 procent in 2006. Opvallend is dat scholen met veel (allochtone) achterstandsleerlingen in veel mindere mate deelnemen aan het praktijkexamen.