blad nr 17
7-10-2006
auteur . Overige
Column

Vertrouwen in talent

Het CDA gelooft in bevlogen leraren, gedreven door de liefde voor hun vak. Leraren maken het verschil. Zij dragen kennis over en stimuleren de leerlingen om hun verantwoordelijkheid te dragen in onze samenleving. Leraren onderwijzen niet alleen wat ze weten, maar vooral ook wie ze zijn. Ze stimuleren en inspireren en dagen de leerlingen uit hun talenten te ontwikkelen. Deze leraren zijn de beste ambassadeurs voor het werken in het onderwijs en dat is hard nodig nu er tekorten dreigen.
Het CDA vertrouwt op de professionaliteit van de leraren. Daarom hebben we scholen de afgelopen jaren veel meer speelruimte gegeven. Het is nu nodig dat schoolbesturen die speelruimte ook doorgeven aan de werkvloer. De talentontwikkeling van leerlingen komt het beste tot stand als wij de talenten van leraren volledig benutten. Het helpt ook als het onderwijs kleinschalig is georganiseerd en de school een gemeenschap kan zijn. Daarom remmen wij fusies af en investeren wij in nevenvestigingen en kleinschalige onderwijshuisvesting.
Het CDA wil de verspilling van talenten voorkomen. Daarvoor is het nodig om al vroegtijdig achterstanden weg te werken. Daarom investeren wij in een groep 0 voor driejarige kinderen met een achterstand en in schakelklassen. Ook tijdens hun schoolloopbaan hebben leerlingen meer persoonlijke begeleiding nodig. De sociaal-maatschappelijke vraagstukken vereisen dat. Zo worden leraren ontlast en voorkomen wij uitval.
Het CDA wil de inzet van talenten ook gericht belonen. In lijn met de Onderwijsraad en het Sociaal en Cultureel Planbureau geven wij scholen meer financiële mogelijkheden om leraren een beter carrièreperspectief te bieden. Meer mogelijkheden voor beloningsdifferentiatie. Dat moedigt leraren aan om hun talenten verder te ontwikkelen en zich bij te scholen. De hogere beloning kan ook gebruikt worden om schaarse praktijkdocenten of academici te binden en te werven. En leraren met een moeilijke taak, in bijvoorbeeld een achterstandswijk, kunnen zo extra worden gewaardeerd. Het CDA investeert zo in de talentontwikkeling van leraren en dus ook van leerlingen. Een kwestie van vertrouwen!