blad nr 2
21-1-2006
auteur . Overige
Column

Toetsen en bijspijkeren

‘Meer dan de helft van de eerstejaars pabo-studenten presteert slechter op rekentoetsen dan een goede basisschoolleerling uit groep 8.’ Zo opende dagblad Trouw op maandag 2 januari. Daarna is er in de komkommertijd van de kerstvakantie een heel maatschappelijk debat ontstaan over de rekenvaardigheden van pabo-studenten. Het was het gesprek aan de borreltafel van menige nieuwjaarsreceptie. Natuurlijk, er werd al langer geklaagd over de reken- en taalvaardigheden van pabo-studenten. Niet voor niets had minister Van der Hoeven met de pabo’s afspraken gemaakt over een verplichte rekentoets. Geen vrijblijvende toets. Een onvoldoende resultaat leidt tot verwijdering van de pabo. Een prima initiatief. Wat alleen nog nodig is dat er een uniforme landelijke toets komt. Op deze manier kan over de kwaliteit van de toets geen discussie ontstaan en shopgedrag van studenten worden voorkomen. Wanneer de hogescholen het hierover niet eens worden, moet de minister dit maar afdwingen. Hogescholen zijn het in ieder geval wel eens over de noodzaak dat iedere havist eindexamen moet doen in wiskunde. Zo zouden alle aankomende pabo-studenten voldoende rekenvaardigheden verkrijgen. Hbo-raadvoorzitter Terpstra gebruikte grote woorden en dreigde met toelatingsexamens en het opzeggen van de eerdere afspraken. Collega-politici sloten zich snel aan bij dit populistische pleidooi. Alle afwegingen die eerder bij de samenstelling van de profielen speelden, werden voor het gemak even vergeten.
Natuurlijk moeten we ook kijken naar de inrichting van het voortgezet onderwijs. Voordat je aan de pabo begint moet je over basale rekenvaardigheden beschikken. Maar daarvoor heb je geen wiskunde op eindexamenniveau nodig. En nu hebben de pabo-studenten wiskunde in hun eindexamenpakket gehad en scoren ze toch slecht! Wiskundeonderwijs is ook geen rekenonderwijs. En van iedere eindexamenkandidaat, ongeacht de samenstelling van het profiel, mag je toch verwachten dat hij of zij minimaal de basale reken- en taalvaardigheden bezit? Zolang dat nog niet vanzelfsprekend is, hebben de pabo’s geen keuze: toetsen en bijspijkeren in het belang van de kwaliteit van ons basisonderwijs.