- blad nr 15
- 10-9-2005
- auteur L. Douma
- Redactioneel
meer staus, minder management
“Drie jaar geleden werden basisschoolkinderen naar huis gestuurd omdat er geen leraar was. In het voortgezet onderwijs kwamen onbevoegde en soms onbekwame mensen voor de klas te staan. Op die situatie stevenen wij weer af en dat moeten we te allen tijde voorkomen”, analyseert D66-Kamerlid Ursie Lambrechts. Daarom heeft D66 een vijfpuntenplan opgesteld dat het vanaf 2007 dreigende lerarentekort moet verkleinen. Als minister Van der Hoeven op prinsjesdag geen plan presenteert dat het tekort aanpakt, kan zij een motie van D66 tegemoet zien.
De regeringspartij wil een salarisstijging in het primair en voortgezet onderwijs van 0,5 procent. Dit kost het rijk per jaar vijftig miljoen euro. “Wij denken dat er nog wel wat ruimte is”, zegt Lambrechts. Ook wil D66 de bijzondere kwaliteiten in het onderwijs meer belonen. Zo kan een leraar in een achterstandswijk meer gaan verdienen dan een leraar op het platteland.
Vooruitzien
Wanneer leraren meer gaan verdienen, mag er ook meer van hen verwacht worden. De kwaliteit moet omhoog. Nu staan er volgens de Democraten soms docenten voor de klas die niet eens goed kunnen spellen. “Vooral het niveau op de pabo’s is onacceptabel.” De oplossing is om de vakkennis weer te toetsen in examens. Nu studeren pabo-studenten af op basis van een portfolio.
Het moet sowieso anders op de lerarenopleidingen. D66 wil dat ze aantrekkelijker worden. Daarom stelt de partij voor het collegegeld voor de opleidingen afschaffen. Bovendien moet het onderwijs pas afgestudeerde leraren vasthouden. Omdat er zich op het ogenblik nog geen tekorten voordoen, vinden veel pas afgestudeerden geen baan en vertrekken naar het bedrijfsleven. Traineeships waarin jonge leraren voor twee jaar boventallig worden aangesteld, moeten uitkomst bieden. Lambrechts: “Regeren is vooruitzien.”
Volgens de Democraten gaat in het middelbaar beroepsonderwijs veertig procent van het geld naar het management. “Dat kan best wat minder”, stelt Lambrechts. De aandacht moet weer terug naar de basis: de leraar. “Wanneer er meer kwaliteit voor de klas staat en leraren beter betaald worden, voorkom je tekorten. Het onderwijs zelf werft beter dan een campagne.”