- blad nr 12
- 11-6-2005
- auteur A. Kersten
- Redactioneel
Aantrekkelijke regelingen tegen dreigend lerarentekort
Anti-cyclisch beleid, noemt programmamanager Martin van der Harst van het Amsterdamse platform onderwijsarbeidsmarkt het. Op dit moment is er nauwelijks sprake van een tekort, stelt hij. Maar vanaf 2007 voorzien de prognoses door vergrijzing forse problemen op de onderwijsarbeidsmarkt. Daarom gaan Amsterdamse scholen de komende tijd leraren ‘vooruitaanstellen’: 55 in het basis- en 26 in het voortgezet onderwijs. “Het is voor het eerst in Nederland dat dit op zo’n schaal, met tientallen leraren, gebeurt”, aldus Van der Harst.
Het gaat om docenten die nu van de lerarenopleidingen afkomen, licht de programmamanager toe. “Denk aan lio’s, bijvoorbeeld. Als ze nu niet op een school aan de slag kunnen, gaan ze in het bedrijfsleven aan de slag en zijn ze verloren voor het onderwijs.”
Scholen kunnen zelf aan de bel trekken als ze een leerkracht op het oog hebben. “Je hoort ze steeds zeggen: wat zou ik die of die graag willen behouden, maar we hebben er geen geld voor. En straks komen we mensen tekort.”
Parkeerplekken
De kosten van het project, zes miljoen euro, worden gedeeld door de schoolbesturen en het ministerie van Onderwijs. Ocw heeft voor ‘risicoregio’s’ geld beschikbaar gesteld om problemen op de onderwijsarbeidsmarkt aan te pakken.
In de hoofdstad kan onderwijspersoneel verder voorrang krijgen bij het vinden van een huurwoning en wordt het kopen van een huis aantrekkelijker gemaakt. Kopers kunnen van de gemeente een voordelige lening krijgen. Ook Den Haag en Rotterdam hebben afspraken gemaakt met woningcorporaties om leraren makkelijker aan onderdak te helpen. In Rotterdam ging het vorig jaar om leerkrachten van buiten de provincie, nu geldt de regeling ook voor leraren uit de eigen regio. “Het is een van de middelen waarmee we de uitstroom willen bestrijden”, zegt José Hofman, teamleider van Bureau onderwijs werkt, dat valt onder de gemeentelijke Dienst stedelijk onderwijs. Zo’n dertig belangstellenden hebben zich gemeld, waarvan er inmiddels vijf huisvesting hebben gevonden. Daarnaast zijn er per school in het primair en voortgezet onderwijs drie parkeerplekken gereserveerd voor leraren.
Maar gemeente en schoolbesturen treffen ook andere maatregelen, benadrukt Hofman. Zoals meer aandacht voor begeleiding. “Leraren die het onderwijs verlaten, doen dat vooral als ze net begonnen zijn, zo blijkt. Daarom is er extra begeleiding voor beginnende leraren.”
Ga voor meer informatie naar www.vooreenamsterdamseklas.nl, www.dso.rotterdam.nl, www.saltodenhaag.nl.