- blad nr 4
- 19-2-2005
- auteur . Overige
- Nieuwsoverzicht
Nieuwsoverzicht
Rotterdams Dagblad, 9 februari
"Studenten komen nu stuiterend van enthousiasme van de middelbare school in de collegebanken: Geweldig! Ik ga studeren! Maar na zes, zeven maanden vliegt die inspiratie weg. De vraag is hoe je dat stuiteren vasthoudt." De introductie van een nieuw financieringsstelsel voor het hoger onderwijs is een van de maatregelen waarvan staatssecretaris van Onderwijs Rutte effect op de motivatie van studenten verwacht. Universiteiten en hogescholen zullen het direct in hun kas gaan merken als studenten de opleiding beneden de maat vinden en overstappen naar een concurrent. Rutte hoopt daarmee de competitie tussen hoger-onderwijsinstellingen om het aantrekken van studenten te versterken, met als beoogd effect dat zij meer aandacht voor de kwaliteit van de colleges zullen hebben.
Trouw, 10 februari
Leerkrachten van openbare scholengemeenschap Sevenwolden in Heerenveen, Grou en Joure staan met ingang van komend schooljaar meer uren van de klas. Hun lestaak wordt maximaal 27 uur per week, tegen 25 nu.
Leeuwarder Courant, 12 februari
"Ze zijn niet anders dan andere kinderen. Ze hebben misschien een paar andere regeltjes in hun hoofd zitten, maar dat beïnvloedt hun dagelijks leven niet. Een moslimmeisje met een hoofddoek scheldt je rustig uit voor teringflikker, terwijl de koran daar toch geen voorstander van is. Er zijn ook jongens die stelen. Dus die regeltjes stellen helemaal niets voor. Voor hun identiteit is het belangrijk. Dat heb ik eigenlijk in al die jaren niet anders meegemaakt. Ze willen zich niet per se aan al die regeltjes houden, maar ze voelen zich wel moslim. Zodra ze zich meer tweederangsburgers gaan voelen, laten ze zich voorstaan op de moslimidentiteit."
Kees Beekmans, leraar praktijkschool en schrijver van 'E'en hand kan niet klapt', Het Parool, 12 februari
Veel ouders die vorige week maandagochtend vroeg in de rij stonden voor de Daltonscholengemeenschap (havo/vwo) in Den Haag om hun kind op te geven voor de brugklas, voelen zich gedupeerd door de procedure. Omdat de afgewezen ouders hun kinderen niet meteen op andere scholen konden inschrijven, is de voorinschrijving op veel andere scholen al vol. Daardoor moeten de ouders nu een verder weg gelegen school zoeken of eentje van een ander type dan ze eigenlijk wensten.
De Volkskrant, 14 februari