• blad nr 3
  • 5-2-2005
  • auteur . Overige 
  • Redactioneel

 

Kanjers en symbolen

Wie beschouw jij als kanjers? Marco Borsato of Johan van Oldebarnevelt, Annie M.G. Schmidt of Vincent van Gogh? Trek je je liever terug in het stiltecentrum van de school of heb je als droom dat je wilt zwemmen met dolfijnen? En wat zit er achter allerlei religieuze symbolen?
In drie thema’s - Kanjers, Bouwen aan onze dromen, Wat steekt hier achter – hebben de confessionele AOb-afdelingen Bonaventura en CVHO webquests gemaakt voor het leergebied ‘mens en cultuur’ in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het is de tweede serie webquests in de reeks ‘Identiteit in de vakkenlijn’, een coproductie van Bonaventura/CVHO, de NKSR en SLO.
Op het Heerenlandencollege te Leerdam werd de nieuwe webquest voor mens en cultuur gepresenteerd. Jan van Oers (NKSR) schetste kort het ontstaan van dit inititatief. "In onze multiculturele samenleving is het goed het katholiek en protestants-christelijk erfgoed op een actuele manier te verbinden met de leerstofinhoud. Dat heeft geleid tot vijf kopieerbundels voor vakken in de tweede fase en nu dus tot een aantal webquests voor de nieuwe onderbouw".
Henk Willigenburg (CVHO) liet zijn collega's een aantal mogelijkheden van de cd-rom zien: gestuurde open opdrachten, gericht zoeken via internet, heldere beoordelingscriteria en veel vakoverstijgende mogelijkheden, ook voor scholen/docenten die daar structureel nog niet aan toe zijn. Een nieuwe serie webquests voor het leergebied mens en natuur is in voorbereiding. Die zal begin 2006 verschijnen.

De cd-rom met drie webquests voor het leergebied mens en cultuur in de nieuwe onderbouw kan worden besteld door een bedrag van €3,- (leden) of €5,- (niet-leden) over te maken op postgiro 190389 ten name van AOb, Utrecht onder vermelding van 'Webquests mens en cultuur'.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.