blad nr 19
6-11-2004
auteur . Overige
Column

In Schotland kan het anders

Nu ik deze column schrijf, moet het moment nog aanbreken dat de Kamer de Onderwijsbegroting behandelt. Wanneer u deze column leest, is die begrotingsbehandeling net achter de rug. Met het onderwijsbeleid van deze regering is veel mis. Voor een oppositiepartij is het daarom in deze tijd prijsschieten: deze regering doet alsof de uitgaven voor onderwijs stijgen, maar dat is schone schijn vanwege de groeiende leerlingaantallen. Netto bezuinigt de regering op onderwijs. Zelfs geld dat wordt teruggevorderd van hbo-instellingen in verband met hbo-fraude, vloeit niet terug naar de instellingen die zich keurig aan de regels hielden, zoals de Kamer uitdrukkelijk wilde, maar het gaat naar de Zalms schatkist.
Het onderwijsbeleid van deze regering is ziek. Effectief oppositievoeren is echter meer dan alleen de vinger leggen op zulke zere plekken. Het moet anders. Het kan anders. Het kan zelfs beter. Wat dat betreft zien wij in het buitenland goede alternatieven. Kijk bijvoorbeeld naar Schotland. Dat is niet alleen een pittoresk landje waar mannen met doedelzakken in geruite rokjes rondlopen. Het is ook een land waar ze verdraaid goede ideeën voor het onderwijs in de praktijk brengen. In Schotland hebben alle ouders het recht op een aantal dagdelen voorschool voor kinderen van tweeënhalf tot vier jaar. Dat is een goede zaak omdat veel onderwijsachterstanden al in de voorschoolse periode ontstaan. Met die voorschool kun je onderwijsachterstanden bestrijden. Ook in Nederland zou men met dit ‘Schotse model’ aan de slag kunnen gaan en voorzieningen als kinderopvang, peuterspeelzaal en voorschool te combineren. Ik ga zo’n recht op voorschoolse activiteiten voorstellen. Ik ben benieuwd of minister en regeringspartijen deze gedachte willen steunen. In dit geval is immers afkijken van de Schotten een leerprestatie.