blad nr 14
28-8-2004
auteur T. Snel
Redactioneel

Sujectieve examens

Er moeten meer externe deskundigen worden ingeschakeld bij de examens. Dit staat in het onlangs uitgekomen advies Examinering in het hoger onderwijs van de Onderwijsraad. De examinering in het hoger onderwijs laat te wensen over. De eisen zijn vaak niet helder en de beoordelingen daardoor subjectief. Mensen van buiten zouden de instellingen dwingen tot een betere verantwoording van hun examenbeleid. De Onderwijsraad denkt aan experts uit het beroepenveld of vakgenoten van een andere instelling voor hoger onderwijs. De raad stelt voor dat als een opleiding een onvoldoende scoort voor haar examenbeleid, er geen kwaliteitskeurmerk en dus ook geen geld meer wordt verstrekt.