• blad nr 19
  • 7-11-2003
  • auteur . Overige 
  • Redactioneel

 

Visitatiecommissie tevreden over sportopleidingen

Studenten aan de lerarenopleiding lichamelijke opvoeding moeten beter voorbereid worden op werken in het vmbo. Dat stelt de visitatiecommissie in het rapport Kwaliteit in beweging. De commissie is positief over de kwaliteit van de opleidingen, maar ziet ruimte tot verbetering.

Anderhalf jaar geleden verscheen het eindrapport Kiezen èn delen van de visitatiecommissie en de lerarenopleidingen hebben daar goed op gereageerd. De commissie benadrukt in het nieuwe rapport dat ze tevreden is over de snelle aanpassingen na de aanbevelingen uit het vorige rapport. Een voorbeeld hiervan is het opstellen van gezamenlijke opleidingskwalificaties door de lerarenopleidingen. Afgestudeerden moeten nu aan vastgestelde eisen voldoen. Alleen in werkstukken worden deze kwalificaties nog niet altijd gehaald. De commissie vindt echter dat de voorbereiding op het werken in het vmbo te wensen overlaat. Bij elke opleiding waren studenten en vertegenwoordigers van het werkveld van mening dat de voorbereiding op het vmbo verbeterd moet worden. De commissie raadt de scholen aan om een actieplan op te stellen.
Voorheen waren de opleidingen erg algemeen, daarom schreef de commissie in het vorige rapport dat scholen zich beter konden opsplitsen. Er zijn daarom dit jaar vijf opleidingen, waaronder sport & bewegen en bewegingsagogie. Dat komt de kwaliteit van het onderwijs ten goede, alleen moeten scholen nog steeds uitkijken dat ze de opleiding te breed aanbieden. Ze moeten zorgen voor een helder opleidingsaanbod.
Verder raadt de visitatiecommissie aan om meer aandacht te besteden aan wetenschappelijke oriëntatie en ict-gebruik. Over de in- en doorstroommogelijkheden op de opleidingen is de commissie tevreden. Het onderwijs sluit goed aan op de vooropleidingen en het werkveld.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.