- blad nr 19
- 7-11-2003
- auteur G. van der Mee
- Redactioneel
Kamer vindt vierdaagse schoolweek geen goed idee
Eigenlijk is minister Van der Hoeven nog de enige voorstander van haar eigen plan. Tot nu toe was het alleen mogelijk in de onderbouw vier dagen les te geven. In haar plan verdwijnt het maximum van 5,5 lesuren per dag, waardoor er in de bovenbouw langere lesdagen mogelijk worden. Van de coalitiepartijen is het CDA de enige voorstander, VVD en D66 plus de oppositiepartijen vinden het niet goed wanneer leerlingen al te lange dagen maken. Ook vinden ze dat veel werkende ouders voor een levensgroot probleem worden geplaatst wanneer hun kind opeens een dag extra vrij is.
Volgens Van der Hoeven doen er louter 'indianenverhalen' de ronde over de vierdaagse schoolweek. In de onderbouw, waar een kortere lesweek al is toegestaan, zou slechts twaalf procent van de scholen de lesweek inkorten, en dan alleen voor groep 1 en 2. Haar intentie is vooral om de scholen meer vrijheid te geven bij de indeling van hun lessen, als ze maar het wettelijk aantal uren les per jaar halen.
De tegenstanders in de Kamer verwijten de minister dat ze op deze manier de mogelijkheid geeft om het lerarentekort op te lossen met een kortere schoolweek. Dat is ook de zorg van de AOb. Liesbeth Verheggen, dagelijks bestuurder, vindt dat kinderen niet de dupe mogen worden van de problemen die het tekort aan leerkrachten veroorzaken. "In de praktijk blijken de meeste leerlingen juist 's ochtends de beste leerprestaties te leveren." De onderwijsbond pleit voor een tussenoplossing. Wanneer het minimumaantal dagen 180 per jaar wordt, in plaats van de voorgestelde 160, dan kunnen scholen nog kiezen voor een week van 4,5 dag, dus negen dagen in twee weken. Verheggen vindt het positief dat de minister bij besluiten over het indelen van de lesweek de instemming van de leerkrachten en de ouders vraagt.
De minister wil haar wetsvoorstel toch doorzetten, de tegenstanders in de Kamer hebben al aangekondigd een motie in te dienen tijdens de behandeling van de onderwijsbegroting.
In Almere wil men zelfs overgaan op een zesdaagse schoolweek. Het Bureau openbaar onderwijs wil dat volgend jaar invoeren op vier basisscholen met vooral kinderen die moeite hebben met leren of die slecht Nederlands spreken. In de ochtend wordt er geleerd en de middagen worden gebruikt voor sportieve en culturele activiteiten. (GvdM)