- blad nr 11
- 1-6-2002
- auteur . Overige
- Baanbrekers
Dagboek van Astrid van der Ploeg
Vandaag ga ik met de kinderen aan de slag voor moederdag. Alle kleutergroepen maken een beschilderde bloempot. Een aantal weken van tevoren hebben we aan ouders gevraagd of zij nog oude bloempotjes hadden. Veel ouders waren blij om ze weg te doen. Hopelijk zijn de moeders nog blijer de pot mooi beschilderd terug te zien. Het was grappig om te zien dat de kinderen de herkenbare pot van thuis uitkozen om te beschilderen.
Woensdag 24 april
:Vandaag maken alle kinderen het moederdagcadeau af, zodat ze samen met juf Jeanine de potten kunnen inpakken. Er zitten 27 kinderen in de klas, dus is het nog aardig wat werk. Voor mij is dit de laatste dag, ik heb alweer vakantie.
Donderdag 25 april
Ik heb vanmiddag achter de computer gezeten om informatie te zoeken voor het thema ‘postkantoor’. Hiermee gaan de kleuters na de vakantie aan de slag. Er is aardig wat te vinden en dat scheelt een hoop werk. Woensdag na de vakantie hebben de kleuterjuffen themabespreking, dan zetten we alles op een rij.
Vrijdag 26 april
Vandaag is een leuke dag. We hebben een huis ‘gekocht’, Niels en ik. Nou ja, we hebben een overeenkomst.
Vrijdag 3 mei
Om tien uur heb ik met mijn studiegenoot Maarten afgesproken. We gaan aan de slag met de portfolio. Hierin beschrijf je je kernkwaliteiten. Het is heel veel werk.
Woensdag 8 mei
Samen met een vriendin ben ik in Duitsland een paar dagen bij een andere vriendin. We hebben vandaag haar twee kinderen van de Kindergarten opgehaald. Kinderen van drie tot zeven jaar gaan hierheen voordat zij naar de basisschool gaan. Het was erg leuk om te zien. Alle kinderen hebben in de gang hun eigen kapstok met hierboven een vak voor hun schoenen en daarboven een postzak. Hierin worden de brieven en werkjes van de kinderen gedaan, zodat de ouders die er zelf uit kunnen halen. De schoentjes gaan uit en de slofjes aan als de kinderen op school komen. Dat scheelt vast een hoop zand.
Maandag 13 mei
Een vrije dag voor de onderbouw. Gister en vandaag heb ik aardig wat gedaan aan mijn portfolio. Het schiet al aardig op, maar is nog lang niet klaar.
Dinsdag 14 mei
Om tien voor half negen stormen de kinderen de klas binnen. Voor mij vormt een rij met kleuters die allemaal hun verhaal wil doen. Even snel aan juf vertellen. Vandaag beginnen we met muziek, dus moeten de kinderen nog even wachten met hun verhaal. En dat is best moeilijk. De kinderen staan te trappelen. In de kring gaan bijna alle vingers omhoog. Verhalen van veterstrikken tot Disneyland. Na de praatjes vertel ik de kinderen dat we rustig beginnen deze week. “Geen werkjes, juf”. Nee, is het antwoordt en de hele kring begint te juichen. Voor de jongsten komt het vreemd over. Na drie tellen juichen zij net zo hard mee.
Woensdag 15 mei
gaHet thema postkantoor gaat vandaag van start. Gister heb ik in de kring besproken wat we gaan doen en wat je nodig hebt als je een brief schrijft. Vanmorgen kwam er een moeder in de klas met een boek over een brief van de koning, die bezorgd moet worden in Amerika. Een leuk boek, dat we goed kunnen gebruiken bij het thema. Een meisje uit de klas heeft een tekening gemaakt, in een envelop gedaan, geadresseerd met: ‘hier zit een brief in’ en een postzegel geplakt. Het gesprekje in de kring is gister duidelijk overgekomen. Het boek heb ik in de ochtendkring voorgelezen en was samen met de brief van de kleuter een leuke inleiding voor het thema.