• blad nr 10
  • 18-5-2002
  • auteur R. Sikkes 
  • Redactioneel

 

Ministerie wil weer inspiratiebron voor leraren worden

Het AOb-panel van begin februari velde een hard oordeel over de rol van het ministerie van Onderwijs: nummer een op het lijstje stoorzenders en nummer laatst in het rijtje inspiratiebronnen. Hans Borstlap, directeur-generaal strategie van het ministerie, trekt zich dat aan. 'Er is dus werk aan de winkel', schrijft hij in het jongste nummer van de topambtenaren-glossy Publiek Management naar aanleiding van de mening van het AOb-panel.
Samen met nog vijf collega's van andere departementen schrijft hij alvast een prioriteitlijstje op voor het nieuwe regeerakkoord. Een mening die er toe doet want na deze bizarre verkiezingsstrijd met een compleet nieuwe coalitie, neemt de rol en betekenis van het ambtenarenkorps toe. Ministers komen en gaan, maar ambtenaren blijven altijd bestaan.
Interessant dus met welke opdracht de generaal strategie in Zoetermeer na de formatie de troepen het land in wil sturen. Zijn uitgangspunt is dat er een departement komt dat 'richting geeft, maar ruimte laat aan de leraren, docenten en leiding om het onderwijsproces in te richten en dat daarbij toerust en helpt'. En daarna volgt een opmerkelijk vijfpuntenplan:
1. Voorschoolse educatie om achterstanden zo vroeg mogelijk te bestrijden
2. Een tweede impuls in het beroepsonderwijs zodat het 'de koninklijke weg' wordt
3. Herzien van het overlegcircuit
4. Vraagsturing (vouchers) in het hoger onderwijs en het beroepsonderwijs
En dan komt als vijfde de uitsmijter: 'extra geld, er is veel extra geld nodig voor het vernieuwen van slechte schoolgebouwen en voor de salarissen (gedifferentieerd) van de leraren'. Zo kordaat hebben we dat de afgelopen vier jaar nog niet gehoord. Dat stemt hoopvol. Borstlap gaat er zelf blijkbaar vanuit dat het een volgende coalitie lukt om dit vijpuntenplan in vier jaar te realiseren. 'Ik ben nu al nieuwsgierig naar de AOb-enquête van februari 2006.'
Zou het lukken om het ministerie van Onderwijs dan een paar plaatsen te laten stijgen op de lijst van inspiratiebronnen? Zelf wilden we niet tot 2006 wachten... al na de verkiezingen vragen wij het AOb-panel opnieuw om hun mening. (RS)

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.