blad nr 7
1-9-2023
auteur . Overige
Deze maand

Leraren willen graag meer ondersteuners

Van de leraren in het basis en speciaal onderwijs heeft 72 procent ondersteuning in de klas. In het voortgezet onderwijs ligt dat aandeel veel lager: op 35 procent.
In het basisonderwijs geven bijna alle leerkrachten, 93 procent van hen, aan dat ze wel behoefte hebben aan ondersteuning. In het voortgezet onderwijs is die behoefte minder groot. Toch zou twee derde van de docenten in deze sector in de klas graag een ondersteuner inschakelen.
De behoefte aan meer ondersteuners is één van de resultaten uit een enquête van het Nijmeegse bureau ResearchNed die 7.160 leerkrachten hebben ingevuld: 3.837 in het basisonderwijs 2902 in het voortgezet onderwijs en 421 op scholen in het speciaal onderwijs (sbo, so en vso). ResearchNed stelde ook vast dat de klassengrootte en het aantal zorgleerlingen in een klas negatieve effecten heeft voor de hoeveel overwerk, de werkdruk, het werkplezier en het ziekteverzuim.

Lees ‘Domweg gelukkig in een klas van twintig’ elders in dit nummer.