blad nr 6
1-6-2022
auteur D. van 't Erve
In beeld

Gereedschapskist

In één klap de aandacht van al je leerlingen én een onvergetelijk einde van je les. Praktische voorbeelden om een les goed te beginnen en te eindigen, vind je in twee nieuwe boekjes van economiedocent en auteur Frank Gaarthuis. Zijn eigen ontwikkeling als docent inspireert hem tot het schrijven van boeken met werkvormen die je direct kunt toepassen in de les. Met Een goed begin is het halve werk kun je de docentenrol van presentator verbeteren aan de hand van dertig lesopeningen en tien aandachtsvangers. Daarin is hij niet per se vernieuwend. ‘Natuurlijk weet je als docent dat je de les kunt openen met een filmpje of de klas stil kunt krijgen door je hand op te steken’, schrijft hij in het voorwoord, ‘maar ik weet ook dat nieuwe lessen voorbereiden tijd en energie kost. Een proces waarbij je het meest voor de hand liggende ook niet altijd meer scherp op je netvlies hebt staan.’
Samen met de veertig lesafsluiters in Haal meer uit het einde van je les heb je volgens Gaarthuis een ‘didactische gereedschapskist’ om werkvormen te selecteren die passen bij de beoogde leerdoelen. Een les zonder afsluiting is als een sportwedstrijd zonder eindsignaal, stelt hij. ‘Tijdens de eerste lockdown realiseerde ik me des te meer dat het morsen van lestijd echt zonde is’, aldus Gaarthuis. Wat hem betreft behoort een horde wachtende jongeren bij de deur tot de bel gaat dus voorgoed tot het verleden.

Frank Gaarthuis, Een goed begin is het halve werk/Haal meer uit het einde van je les, Uitgeverij Pica, € 16,95 per titel