- blad nr 1
- 1-1-2021
- auteur A. Moerman
- Meer voor elkaar
Goedgekozen boek brengt klassengesprek op gang
Aha, een website als wondermiddel?
“Zo simpel is het natuurlijk niet. De website is eerder een hulpmiddel om het lezen te bevorderen en over boeken in gesprek te gaan. De site sluit aan bij een nieuw didactisch model, de Leescyclus, waarmee we het leesplezier willen stimuleren.”
De Leescyclus, vertel?
“Met tien anderen ontwikkelden we dit vorig jaar gepresenteerde model. Het is een manier om kinderen bewuster uit het boekenaanbod te laten kiezen, zodat ze echt een boek kiezen dat ze zelf willen. Na het lezen, kiezen ze een opdracht die bij dat specifieke boek hoort. Die leidt dan weer tot inspirerende presentaties in de klas. Het is beter als leerlingen elkaar aanzetten tot meer lezen, dan dat docenten dat doen.”
Heb je een voorbeeld?
“Het boek ‘De verboden vraag’ speelt zich goeddeels af in Venetië. Daaraan koppelen we in dit geval een opdracht via Google Maps. Bijvoorbeeld: ‘maak een wandelroute langs alle locaties. En welke locatie vind jij het belangrijkst en waarom?’ Daarna gaan leerlingen in gesprek over het verhaal.”
Werkt dat met lastige onderwerpen?
“Jazeker. Over vrijheid van meningsuiting, discriminatie of seks kun je via boeken het gesprek op gang brengen in de klas. Via een verhaal uit een boek is het voor tieners veiliger om bijvoorbeeld over pesten of seks te praten. Dan gaat het niet over jezelf, maar over de verhaalpersonages.”
Je praat vol passie over lezen?
“Als kind las ik al veel. Het leek me mooi om een boekhandel te beginnen, maar daar is geen droog brood in te verdienen. Het onderwijs trok me ook. Ik werk nu als docent en onderzoeker op de Driestar Hogeschool in Gouda. Daar probeer ik mijn passie voor literatuur over te brengen op studenten. Lezen kan zo veel meer zijn dan het doorploegen van een verplichte lijst.”
De website oogt nogal simpel?
“Dat klopt, je zou het ook strak kunnen noemen. De komende jaren willen we de site gestaag uitbreiden. Toch voorziet hij nu al in een behoefte. Docenten kunnen een persoonlijk account aanvragen en daarin een eigen selectie samenstellen van het boekenaanbod en de bijbehorende opdrachten. We bestaan nog maar enkele maanden, maar er zijn al vijftig van deze accounts.”
Hoe zit het met het protestants-christelijke gehalte van jullie selectie?
“We gaan voor kwaliteit en willen nadenken stimuleren. Een boek als ‘Mijn broer’, van Abdelkader Benali, dat over een cyborg gaat, leent zich daarvoor. Met vloeken en grove taal hebben we moeite. Als service aan de gebruiker vermelden we dat. Zo kunnen docenten beoordelen of ze zo’n boek in hun selectie willen of niet.”
Hebben andere denominaties iets aan jullie site?
“Zeker. In de boeken en de bijbehorende lessen komen universele onderwerpen aan bod. Onderwerpen die kunnen bijdragen aan de persoonlijke en sociale vorming van leerlingen. Dus ook docenten van andere denominaties kunnen op deze site terecht, voor kant-en-klare jeugdliteratuuropdrachten.