- blad nr 11
- 1-12-2019
- auteur . Overige
- Redactioneel
Duizenden scholen dicht op grote stakingsdag
Daar stond de groep onderwijspersoneel vijf minuten lang als bevroren stil. “Het onderwijs staat ook stil”, verklaarde initiatiefnemer Dorien König de actie. “En daarmee de ontwikkeling van de leerlingen.” Meedoen met de freeze mob was bevreemdend, vertelt AOb-bestuurder König, want treinreizigers moesten hun weg zoeken tussen de stilstaande actievoerders door.
Arïette Vlot, leerkracht in Amersfoort, heeft een doosje met Oldtimer-drop meegenomen naar Utrecht. “Dropjes mogen nog”, zegt ze. “Verder willen wij geen zoethoudertjes meer, maar structurele oplossingen.”
Amsterdam
Op de Dam verzamelden zich tienduizend leraren, ondersteuners en ander onderwijspersoneel. AOb-bestuurder Tamar van Gelder legt uit dat de oplossing voor de problemen in het onderwijs uit Den Haag moet komen. “Als er geen structureel geld komt, staan we hier heel snel weer. En als het nodig is, staken we structureel.”
Terugkerend presentator-van-dienst Dolf Jansen herinnert de actievoerders aan de eerdere manifestaties die de afgelopen twee jaar vele tienduizenden mensen op de been brachten. Zoals die in het Haagse Zuiderpark (oktober 2017), op het Malieveld (maart 2019) en de reeks regionale stakingen daar tussenin.
In heel Nederland waren er 6 november ruim 4.500 scholen dicht, meer dan op eerdere actiedagen. “U bent hier natuurlijk wel bij de leukste”, grapte Dolf Jansen op de Dam.
Leonie Gabel, leerkracht op basisschool Klavertje Vier in Hoofddorp en schoolopleider, was samen met een collega uit Almere woensdagochtend vroeg present op de Dam. Structurele investeringen zijn broodnodig, betoogt Gabel. “Minister Slob zegt dat hij geen geld kan uitgeven voor de volgende regeerperiode. Wat een onzin. Als wij een schoolplan maken, geldt dat ook voor vier jaar. Je moet juist verder vooruitkijken in plaats van ons eenmalig wat extra geld toe te schuiven.”
Ook groepsleerkracht Geertje Schipper van OBS De Harpoen in Jisp vindt dat er nu echt iets moet gebeuren. Ze wordt geflankeerd door de jongste twee van haar kinderen, een tweeling uit groep acht. “Hun groep is dit jaar al een keer naar huis gestuurd omdat ze niemand voor de klas hadden. Vorig jaar drie keer.”
“De juf was ziek”, beaamt de dochter. Haar school is dicht vandaag, in tegenstelling tot de middelbare school van haar oudste zoon, die er daarom nu niet bij is. “Zijn school staakt niet. Maar ook in het voortgezet onderwijs zijn de problemen te merken. Hij kreeg laatst Grieks van de gymleraar.”
Schipper ziet dat de problemen met name in de Randstad nijpend zijn en wil een plan van aanpak voor de toekomst. “Als je kijkt naar de prognoses de komende jaren, dan zie je dat er structurele maatregelen nodig zijn.” Een van de onderdelen van een plan moet het dichten van de salariskloof zijn tussen primair en voortgezet onderwijs, zo benadrukken verschillende actievoerders.
Leeuwarden
In Leeuwarden was het zo druk bij de manifestatie in het WTC Expo dat de toegangsdeuren verstopt raakten. De beheerders van de Friezenhal schatten het aantal aanwezigen op vijf- tot zevenduizend.
Het team van basisschool De Mienskip in Buitenpost is al vroeg aanwezig. Voor hen is het zo langzamerhand gebruikelijk om met koorts of een snotneus voor de klas te staan. “Omdat er nauwelijks vervanging te vinden is”, verklaart zij-instromer Aliza Visser, juf in een groep 3 met 32 kinderen. Het eenmalige bedrag van 460 miljoen euro dat enkele dagen eerder werd toegezegd, is haar daarom niet genoeg. “Het akkoord van minister Slob is niet mijn akkoord”, zegt Visser. “Wij willen loon naar werken.”
Zwolle
In het Rayon Oost ging de AOb op pad met mobiele podia op aanhangwagens achter vrachtwagens. “Wij zijn een groot rayon”, zegt bestuurder Philippe Abbing. “Dus onze gedachte was om dit keer naar de mensen toe te komen. Bij de mobiele podia in Almere, Zwolle, Enschede en Arnhem liep de opkomst uiteen van circa vijfhonderd mensen in Almere tot tweeduizend in Arnhem. Presentatoren uit de regio voerden het woord. “Om de juiste snaar te raken moet je lokaal toch de juiste regionale toon weten aan te slaan”, zegt Abbing. Hij zag dat leerkrachten geëmotioneerd raakten door een videocolumn over het leraarschap van cabaretier Peter Heerschop: “Mensen zaten te huilen.”
Eindhoven
In het zuiden van het land was het dringen om naar binnen te komen bij actiecentrum De Effenaar. In de Eindhovense zaal passen maximaal vierhonderd mensen, maar buiten stonden nog bijna tweeduizend stakers het programma te volgen via een scherm. Voor de deur van het poppodium is het een beetje blauwbekken, maar dat deert intern begeleider Engelbert Zoontjes niet. Hij wijst op zijn kersverse collega die naast hem staat. “Vlak voor de zomer wisten we gelukkig Kevin nog te strikken als groepsleerkracht, maar onlangs nog stond ik zelf voor de klas omdat er geen invaller was.”
Den Haag
Veel stakers wilden op de stakingsdag een plekje veroveren op de publieke tribune van de Tweede Kamer om het debat over de onderwijsbegroting live te volgen. Het werd voor de deur zo druk dat de politie stakers wegstuurde omdat ze de ingang blokkeerden, volgens de NOS. Pieter Waterburg, leerkracht Engels en muziek in het voortgezet onderwijs, was één van de stakers voor de Tweede Kamer. In zijn hand houdt hij een bord met een lieve steunbetuiging aan Hetty. “Zij is een heel goede vriendin van mij die in het basisonderwijs werkt. Het is zo jammer dat het basisonderwijs een afvoerputje is geworden. Wij in het voortgezet onderwijs borduren voort op hun werk. Als zij hun werk niet goed kunnen doen, kunnen wij dat ook niet.”