• blad nr 9
  • 1-10-2019
  • auteur K. Hagen 
  • Informatie en advies

 

Werkdrukgeld helpt op meeste scholen

Tekst: Karen Hagen en Jelte Klerk
Het geld uit het werkdrukakkoord heeft er vorig schooljaar op bijna 90 procent van de basisscholen voor gezorgd dat de werkdruk omlaag is gegaan. Het lukte de meeste scholen, 84 procent, om de gemaakte plannen uit te voeren. Toch had een deel van de besturen last van onvervulde vacatures.
Dat blijkt uit een rapport van Duo Onderwijsonderzoek onder iets meer dan driehonderd schoolbestuurders. De PO-raad, de vertegenwoordiger van de besturen, gaf opdracht voor het onderzoek.
In februari 2018 kwam de AOb samen met de andere onderwijsorganisaties tot een akkoord om de hoge werkdruk aan te pakken. Voor dit schooljaar is er 237 miljoen euro beschikbaar. Voor aankomend jaar komt er door een kasschuif van Onderwijsminister Arie Slob op dit bedrag nog 96 miljoen euro bij. Schoolteams mogen zelf bepalen waaraan ze het geld willen besteden.
De top drie van waar het geld naartoe gaat, is hetzelfde als vorig schooljaar. Het vaakst stellen scholen meer onderwijsassistenten aan (78 procent). Daarna volgen meer leerkrachten (56 procent) en vakleerkrachten (49 procent). Een deel van de schoolteams zet in op ict voor administratieve verlichting.
AOb-bestuurder Eugenie Stolk zat namens de bond aan de onderhandelingstafel voor het werkdrukakkoord. Ze is blij dat schoolteams zeggenschap hebben over de besteding van het werkdrukgeld, maar wijst erop dat het lerarentekort de effecten ervan overschaduwt.
Eén op de twintig schoolbestuurders denkt dat het geld dit schooljaar niet gaat leiden tot een lagere werkdruk. Ook is het bij 12 procent van de scholen niet gelukt om alle plannen uit te voeren. Extra mensen waren door het lerarentekort lastig te vinden.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.