• blad nr 1
  • 12-1-2002
  • auteur . Overige 
  • Redactioneel

 

ID'ers ontevreden met hun baan

Er moet betere begeleiding komen voor mensen in ID-banen (voorheen de Melkertbanen) in primair en voortgezet onderwijs, vindt het bestuur van het district Amsterdam/Diemen van de AOb. ID'ers zwemmen nu jarenlang rond, zonder dat ze precies weten wat hun taak inhoudt of wat hun rechtspositie is.

'Er is vaak geen duidelijke taakomschrijving, en de omschrijving die er is, correspondeert niet met het werk", zegt J. Kraan van het AOb-bestuur Amsterdam/Diemen. Landelijke richtlijnen zijn er niet, de taken van een ID'er kunnen variëren van schoonmaken tot lesgeven. Veel mensen denken dat ze snel kunnen doorstromen naar een andere baan, maar sommigen hebben al dertien jaar hetzelfde werk. Bovendien krijgen alle ID'ers een minimumloon-plus en dat staat volgens Kraan niet in verhouding tot het werk dat ze doen. "Het zijn valkuilen waar ID'ers inlopen. Ze verwachten dat ze na de werkervaring die ze opdoen in hun ID-baan, ander werk kunnen doen op school. Maar eenmaal in die baan komen ze er niet meer uit."
Op 12 december organiseerde het district daarom een bijeenkomst van personeel in in- en doorstroombanen. Tijdens de bijeenkomst praatten 130 ID'ers over de problemen die zij tegenkomen op het werk. "We hebben tweehonderd formulieren gekregen met klachten, opmerkingen en vragen. Dat er nog zoveel onduidelijkheden zijn, wijst er op dat verandering noodzakelijk is", aldus Kraan.
Kraan heeft geen cijfers om hoeveel mensen het gaat in zijn district. Kraan: "Ik heb geen idee, op sommige scholen werken er tien, op andere geen een."
De problemen waarmee ID'ers kampen, spelen niet alleen in dit district, maar komen voor in het hele land. Daarom hoopt district Amsterdam/Diemen van het onderwerp een landelijk item te kunnen maken. Het is hier nog over in bespreking met het hoofdbestuur.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.