blad nr 1
12-1-2002
auteur R. Sikkes
Commentaar

Studiehuis en samenhang

Het studiehuis gaat opnieuw op de schop. Deze maand komt staatssecretaris Adelmund met een reeks voorstellen om de werkdruk van leraren en leerlingen in de bovenbouw van havo en vwo verder te verlichten. Een deel van die maatregelen beantwoordt aan waar het onderwijs op zit te wachten. Zo lijkt het er op dat de gewraakte kleine deelvakken bij de talen verdwijnen en er gedacht wordt aan herinvoering van een volledige tweede taal naar keuze.
Los van al het onvermijdelijke gekissebis over welke vakken wel en niet zullen worden aangepakt, ziet de Algemene Onderwijsbond de voorstellen voorlopig als een welkome bijdrage aan de verlichting van de werkdruk. Op de werkvloer lijkt meer ruimte te komen om zelf het programma in te vullen.
Nadeel is dat alweer de zoveelste wijziging in het studiehuis wordt doorgevoerd, zonder dat er sprake is van afstemming met de basisvorming. De samenhang tussen de verschillende operaties - basisvorming, studiehuis en vmbo - die al zo lang ontbreekt, mist ook nu weer. Met de verkiezingen op komst, hoeven we van dit kabinet niet meer te verwachten dat ze alsnog de eenheid terugbrengen in het verbrokkelde programma voor het voortgezet onderwijs. Maar het zou een van de prioriteiten moeten zijn van een nieuw team in Zoetermeer om de samenhang tussen basisvorming en de bovenbouw, zowel bij vmbo als in het studiehuis, weer terug te brengen.