• blad nr 4
  • 1-4-2018
  • auteur . Lachesis 
  • Column

 

Energie

Omdat ook in deze contreien de roep om invallers vaak tevergeefs is en de griep van geen wijken weet, stap ik tijdelijk over van groep 5 naar groep 7/8. Het grootste deel van deze leerlingen is mij welbekend en het kost niet veel moeite om de draad weer op te pakken. Al na een paar uur bedenk ik me dat ik het gemist heb. Dat verbaast me wel, want tot op heden had ik me dat niet gerealiseerd. Ik was in de veronderstelling dat ik veel te lang in de bovenbouw had rondgehangen en genoot in groep 5 van de onbevangenheid, het enthousiasme en het geknuffel. Maar kennelijk blijk ik toch iets over het hoofd te hebben gezien, want voor ik het weet berijd ik al mijn stokpaardjes van weleer en zie ik kans in een paar dagen de oerknal, de relativiteitstheorie, de kwantummechanica, de op drift geraakte continenten en de hele Tweede Wereldoorlog erdoorheen te jassen. Ik hang landkaarten op, zoek schooltelevisie-uitzendingen bij elkaar, geef uitgebreide onderzoek- en stelopdrachten. Per slot is mijn aanwezigheid hier van tijdelijke aard dus houd ik de vaart erin. Dat geldt ook voor de leerlingen. Tot mijn vreugde kennen ze ook nog veel liedjes die ik ze ooit aangeleerd heb en voor ik het weet vraag ik mezelf af waarom ik hier nou per se weg wilde. Is dit immers niet waar ik hoor? Waar ik moeiteloos de weg vind, van rekensom naar taalopdracht, van voorleesboek naar tekenopdracht, en ook nog dit, en ook nog dat, waar niks te hoog gegrepen is en the sky, the limit is. Maar na een paar dagen weet ik het weer. Ik zie het voor mijn neus ontstaan. Na de pauze, bij samenwerkingsopdrachten, op de mail als ik thuiskom, het is dat prepuberale gedoe waar ik destijds even genoeg van had. Ze kunnen het niet helpen, het hoort bij opgroeien, maar er zijn dagen dat het al je energie opslorpt. Denk je dat jou die nagellak staat, bitst Sarah tegen Jennifer. Ik geloof dus echt niet dat je per ongeluk dezelfde jas als ik gekocht hebt, sneert Tessa tegen een huilend vriendinnetje. Juf, ik mail u even de whatsapp-gesprekken van mijn dochter met een aantal klasgenootjes. Ik zou graag zien dat u daar iets aan deed. Ja, ik kom het u maar meteen even zeggen juf, ik hoor zojuist een andere moeder op het schoolplein zeggen dat mijn dochter… Juf, Thomas schopt mij steeds. Hij schopte mij ook juf! Ja, maar toen was het nog een grapje. Tikspelletjes die nooit meer stoppen, want niemand wil de laatste zijn. Hiklachjes die niet meer overgaan. Jarenlang kon ik er uitstekend mee omgaan. Tot het op was.

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.