- blad nr 6
- 1-4-2017
- auteur K. Hagen
- Redactioneel
Fusie scholengroepen speciaal onderwijs
Half maart kreeg Sotog-collegevoorzitter Frank de Vries toestemming van het ministerie van Onderwijs om te fuseren. “De fusie betekent dat de expertise binnen onze scholenstichting verbreed wordt”, zegt De Vries.
Stichting Twog verzorgt het onderwijs voor leerlingen met een cluser-3 indicatie. De docenten van Sotog geven les aan cluster-4 leerlingen met gedrags- of psychische problemen.
Na een zoektocht tussen tien schoolbesturen werd uiteindelijk Sotog het bestuur met wie Twog wilde fuseren. “Stichting Twog is kleiner 600 leerlingen, 230 medewerkers en zocht naar een steviger bestuur”, legt De Vries uit. “Door een fusie kunnen de kleinere locaties overeind blijven. Dat is belangrijk, want in een plattelandsregio zijn de afstanden vaak groter. We willen nabijheid borgen. Ouders en kinderen moeten hier beter van worden.”
De fusie komt niet voort uit economische noodzaak, benadrukt De Vries. Banen blijven behouden, net als schoolnamen. Personeel zal wel worden gestimuleerd om vrijwillig op een andere schoollocatie te gaan werken, zodat kennis wordt uitgewisseld.