Huiswerkhulp via internet

Huiswerkbegeleiding via internet bestaat al op kleine schaal, maar na de zomer gaat een site de lucht in waarop alle leerlingen in het voortgezet onderwijs vragen over hun huiswerk kunnen stellen. Huiswerkbegeleiding.nl zoekt hiervoor nog zo¹n honderd vrijwilligers, liefst oud-docenten.
"We willen een site waar het onderwijs niet meer omheen kan."

Na de zomervakantie kunnen leerlingen uit het voortgezet onderwijs met vragen over hun huiswerk gratis terecht op de website www.huiswerkbegeleiding.nl. De vragen komen binnen bij een centrale die ze doorsluist naar een van de medewerkers in het land. Een groot team van oud-docenten en studenten zal van achter de computer thuis on line de vragen beantwoorden.
³Iedereen werkt op vrijwillige basis², zegt een van de initiatiefnemers, Vincent van Dijk. ³Ongeveer zestig mensen zijn nu geselecteerd en we zijn nog op zoek naar zo¹n honderd medewerkers. We denken aan oud-docenten, bijvoorbeeld gepensioneerde leerkrachten die nog graag hun vakgebied willen bijhouden.²
De homepage huiswerkbegeleiding.nl bestaat sinds januari dit jaar. Hierop staan alle huiswerkbegeleidingsinstituten vermeld. Verder bevat de homepage informatie over leerproblemen. Vincent van Dijk, student bouwkunde aan de Technische universiteit Delft, heeft zelf jarenlang op huiswerkinstituten begeleiding gegeven aan leerlingen. ³Het is heel leuk om je kennis over te brengen en op peil te houden. Daarnaast is het een goed bijbaantje. Ik merkte toen dat er op internet weinig te vinden was over huiswerkbegeleiding.²
Samen met een aantal andere studenten heeft hij de site gemaakt. Leerlingen kunnen meteen zien of er begeleiding bij hen in de buurt is. Maar de studenten wilden meer met de site dan alleen informatie verschaffen. ³We hadden een eenvoudige opzet van de huiswerkhulp in gedachten en wilden al eind mei beginnen², vertelt Van Dijk. ³Een leerling stelt per computer een vraag, waarop wij dan antwoord geven. Maar toen we er met bedrijven over spraken, reageerden ze zo enthousiast dat het idee al snel ontstond om het veel groter op te zetten.²
Besloten is toen om de site grondig aan te pakken en pas na de zomer te starten. In plaats van het eenvoudige vraagsysteem is gekozen voor het opzetten van een kennisbank, waarin elke beantwoorde vraag wordt opgenomen. ³De ideale situatie is natuurlijk als die kennisbank vol zit met alle aanwezige middelbareschoolkennis, zodat een leerling meteen antwoord krijgt. Of dat als een leerling een trefwoord intypt, hij automatisch alle vragen en antwoorden over dat onderwerp ziet², denkt Van Dijk.

Welkom
Een extern bureau zorgt voor de ontwikkeling van de technische kant, de studenten zijn bezig met het selecteren van de vrijwilligers. Een vereiste is dat de medewerkers in het bezit zijn van een computer met internetaansluiting. Van Dijk: ³Maar we laten niet zomaar iedereen toe. We kijken ook naar het niveau en ervaring op het vakgebied. En we willen het liefst mensen met ervaring in uitleg en bijles geven, maar dat geldt dan vooral voor studenten. Voor alle vakken zijn nog mensen welkom.²
Wim Drost (45) is een van die vrijwilligers. Hij gaf wiskunde, natuurkunde en informatica, maar besloot in 1987 het onderwijs te verruilen voor het (educatieve) uitgeverschap. ³Eigenlijk heb ik een dubbele reden om hieraan mee te doen², geeft Drost toe. ³Het lijkt me heel leuk om op deze manier weer contact met leerlingen te krijgen en ze te helpen bij hun huiswerk. Maar daarnaast ben ik als uitgever geïnteresseerd in de ontwikkeling van on-linebegeleiding. Internet speelt een steeds grotere rol op scholen en die trend zet zich door. Kijk maar naar een bedrijf als Ahold dat al virtueel opleidingen aanbiedt. De begeleiding is daarbij nog steeds een probleem, ik ben benieuwd hoe dat met deze site in zijn werk gaat.²
Hij ziet duidelijk voordelen in huiswerkbegeleiding via internet. ³Leerlingen zullen sneller oplossingen vinden. Bij exacte vakken is het vaak zo dat als een leerling het probleem onder woorden moet brengen, de oplossing opeens duidelijk wordt. Doordat via e-mail kort en bondig wordt gecommuniceerd, worden leerlingen gedwongen hun vraag helder te stellen, waardoor de oplossingen ook sneller naar voren komen.²
Toch kan volgens Drost niet alle begeleiding elektronisch worden gegeven. ³Je krijgt problemen met bijvoorbeeld uitspraak en ook wiskundige grafieken zijn moeilijk uit te leggen via de computer. Maar dan biedt de telefoon een oplossing.²
Oud-docent Erwin Knaap (39) heeft zich opgegeven voor de vakken Engels en Nederlands. ³Vijftien jaar geleden hield ik het onderwijs voor gezien. Het lesgeven vond ik erg leuk, maar al die vergaderingen en dat nakijkwerk stonden me echt niet aan. Daarbij verdient het ronduit slecht.² Hij werkt nu als metrobestuurder in de Bijlmer. Vijf jaar geleden heeft hij nog Nederlands gegeven op een avondschool. ³Dat was ook erg leuk, maar wel liefdewerk oud papier, hoor. Eigenlijk moest je nog geld toegeven.²
Dat de huiswerkbegeleiding vrijwillig is, maakt hem niets uit. ³Kijk, het leuke van lesgeven is dat je kinderen iets kunt leren², zegt hij. ³Als op een gegeven moment het kwartje valt, geeft dat echt een goed gevoel. De computer is een fantastisch middel om leerlingen te helpen. Voor mij is het een leuke manier om met leerlingen in contact te blijven en ook om mijn eigen kennis op peil te houden.²
Niet alleen van vrijwilligers ook van leerlingen is de belangstelling voor de site groot, weet Vincent van Dijk. ³We krijgen heel veel mailtjes van leerlingen met vragen wanneer het begint en hoe het in zijn werk gaat. Ook scholen hebben al enthousiast gereageerd.²

Overpennen
³Kwaliteit staat hoog in het vaandel, ook in de toekomst², vervolgt Van Dijk. ³Iedereen, zowel de medewerkers als de leerlingen, krijgt een toegangscode. Hierdoor kunnen we achterhalen wie de vragen stelt en wie de antwoorden geeft. Je hebt leerlingen die denken dat ze zelf niets meer hoeven te doen. Dat ze bijvoorbeeld tien natuurkundevragen kunnen stellen, een uurtje wachten en vervolgens alles kunnen overpennen. Maar dat is natuurlijk niet de bedoeling en als een leerling zich zo opstelt, grijpen we in. We kunnen dan bijvoorbeeld die leerling de toegang ontzeggen. Met deze site willen we alleen de leerling die vastzit, weer op weg helpen.²

³Maar ook de kwaliteit van de antwoorden zullen we beoordelen. Het kan natuurlijk voorkomen dat een oud-docent te veel jaren uit het onderwijs is, waardoor hij onzin-antwoorden gaat geven. Ook dan grijpen we in. Die kwaliteitscontrole is noodzakelijk, anders is het snel afgelopen met de goede naam.²

Huiswerkbegeleiding.nl heeft grote plannen voor de toekomst. Zo wil de organisatie 24 uur per dag haar diensten gaan aanbieden en beschikbaar worden voor alle leerlingen. ³We willen een site waar het onderwijs niet meer omheen kan², zegt Van Dijk. ³Het is de bedoeling dat de huiswerkbegeleiding ook in de toekomst gratis blijft. De technische en inhoudelijke ontwikkeling van de site worden nu door enkele bedrijven betaald. Als we later geld nodig hebben, kunnen we altijd nog sponsors aantrekken.²
De concurrentie op internet van andere gratis sites met huiswerkbegeleiding is niet zo groot. De Technische universiteit Twente biedt bijvoorbeeld al huiswerkhulp aan, maar vooral tijdens de examenperiode. Van Dijk vreest de concurrentie niet. ³Ik denk dat we nu al zo¹n grote voorsprong hebben dat weinigen ons kunnen inhalen. Maar eigenlijk weet je dat nooit zeker en dat houdt je natuurlijk ook goed scherp.²

Wie leerlingen on line wil helpen met hun huiswerk, kan zich via de website www.huiswerkbegeleiding.nl
aanmelden.