- blad nr 11
- 7-6-2014
- auteur G. van der Mee
- Redactioneel
Rekenkamer is somber
De bedoeling was ook autochtone achterstandsleerlingen op de plattelandsscholen mee te laten profiteren. In plaats van de etniciteit mocht alleen de opleiding van de ouders een indicatie zijn voor toewijzing van geld. Dit criterium blijkt zo slecht te bepalen en daardoor zo fraudegevoelig dat er in de afgelopen jaren voor miljoenen ten onrechte is toegewezen. Het ministerie investeert daarom veel in voorlichting en controles. Dat kost extra geld, maar heeft nog niet tot verbetering geleid. Op grond van de leerlinggewichten krijgen gemeenten bovendien extra geld voor onderwijsachterstand. In totaal gaat het om 735 miljoen euro.