- blad nr 10
- 24-5-2014
- auteur R. Voorwinden
- Aan de telefoon
‘Meer Drents op school’
Jan, eh… is Drents is een taal?
“Niet in de zin van Nederlands of Fries, maar wel in de zin van dat Drents een communicatiemiddel is.”
Jullie hebben onderzoek gedaan.
“We hebben in opdracht van de provincie onderzocht of leerlingen, leraren en ouders nog Drents spreken. En of er behoefte zou zijn aan meer gebruik van Drents in het onderwijs. En die behoefte is er.”
Over naar je collega Sander: wat is het voordeel van meer Drents op school?
“Als je meerdere talen tegelijk leert, is dat goed voor beide talen. En het voorkomt later fouten. Een woord als ‘siepels’ wordt vaak in het Nederlands vertaald als ‘sijpels’, maar het betekent ‘uien’. Het is goed om te weten dat woorden soms streekgebonden zijn.”
Zeg eens iets in het Drents?
“Dat vind ik moeilijk, zo op commando. Maar ik wil wel graag zeggen dat taalbeschouwing in de kerndoelen van het basisonderwijs staat. En als je met kinderen over taal wilt nadenken, is de streektaal daar uitermate geschikt voor. Want die staat heel dichtbij.”