• blad nr 17
  • 2-11-2013
  • auteur . Overige 
  • De Kwestie

 

Hoe deel ik mijn groep in?

‘Ik probeer altijd de lastige leerlingen in de klas naast leerlingen die zich wel goed gedragen te zetten. Is het niet handiger een vaste indeling te maken per klas? Nu heeft iedere collega zijn eigen regels.’ Dat schrijft een docent uit het voortgezet onderwijs. Hij vindt het lastig om iedere les te beginnen met de reorganisatie van de klas. Heeft er iemand tips over dit probleem?

Bij de vorige Kwestie ging het om mobieltjes in de klas. Docent Toon Rekkers vindt dat mobieltjes absoluut geen zin hebben, tenzij ze onderdeel zijn van het leerproces.

Ook reageren?
Ga naar www.aob.nl/forum

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.