• blad nr 15
  • 5-10-2013
  • auteur A. Moerman 
  • de Vereniging

 

Hobbelen van invalbeurt naar vervanging

In 2012 de academische pabo afgerond. Een poosje invaller op enkele basisscholen. En nu sinds enkele maanden de kersverse voorzitter van de Groene Golf, de AOb-actiegroep van jonge leraren. Zijn naam: Jan Willem Hengeveld, 23 jaar.

“Actiegroep? Beter vind ik de benaming ‘lobbygroep’. Dat is wat we doen. Richting overheid, media en binnen de AOb behartigen we de belangen van jonge leraren. Dat doen we nu met een stuk of twintig actievelingen”, zegt Jan Willem Hengeveld.
De Utrechter is opvolger van Tim Bartlema, die ruim vier jaar voorzitter was en Hengeveld nu coacht. “Tim draagt dit jaar het stokje over. Hij is mijn persoonlijke inlichtingendienst. Hij vertelt me met wie ik wel en beter niet kan aanpappen in onderwijsland. Tim stopt omdat hij zijn handen even vol heeft aan het vaderschap. Bovendien vond hij dat het tijd werd voor vers bloed. Na dit schooljaar gaat hij binnen de AOb wat anders doen”, vertelt Hengeveld, die persoonlijk door Bartlema werd gevraagd nadat hij een paar keer was opgevallen op bijeenkomsten, onder meer van de Groene Golf.
Hengeveld is een bevlogen en door de snelheid van praten soms ook een onnavolgbaar spreker. Hij loopt over van enthousiasme. Meer banen, meer begeleiding en meer kans om te innoveren, zo vat hij de speerpunten van de Groene Golf samen. “Ondanks dat de ouderenregeling bapo verdwijnt, is het voor de ouderen in het onderwijs allemaal nog heel goed geregeld. Terwijl jongeren niet of nauwelijks aan de bak komen. Wij hobbelen van invalbeurt naar zwangerschapsvervanging. Iets meer evenwicht tussen de generaties zou er best mogen zijn”, stelt hij. “Daarom is het ook zo belangrijk om binnen de AOb te lobbyen. De bond bestaat voor een aanzienlijk deel uit oudere docenten die het beleid bepalen.”
De nieuwe voorzitter is niet uit op een generatieoorlog. Integendeel. “Jongere leraren sneuvelen vrij vaak in de eerste vijf jaar van hun loopbaan. Wetenschappelijk onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen heeft duidelijk aangetoond dat dit vooral komt door gebrek aan begeleiding. Dan zou het toch mooi zijn als we de oudere leraar een nieuwe carrièrekans bieden door ze te koppelen aan starters. De jonge docent profiteert van de rijke ervaring van de oudere docent, en de oudere docent profiteert van de nieuwe inzichten en de frisse energie van de jonge docent”, betoogt Hengeveld. “Dit voorstel noem ik de ‘tandemregeling’.”
Beter begeleiding en banen, het kan ook anders worden opgelost. Zoals in Amsterdam bijvoorbeeld waar invallers in dienst komen bij een poule. “Dat bureau detacheert de starters richting invalbanen. Maar zorgt ook voor intensieve begeleiding. Onafhankelijk. Niet onbelangrijk, want nu is je begeleider ook vaak je beoordelaar. Het is dan voor een starter best ingewikkeld om zich kwetsbaar op te stellen. Terwijl je daarvan het meeste leert.”
Hengeveld heeft niet de behoefte om van de Groene Golf een aparte jongerenvakbond te maken, zoals FNV Jong. “We zijn nu met circa twintig actieve Groene Golf’ers. We denken dat het effectiever is om de ‘revolutie’ van binnenuit te bewerkstelligen. De AOb heeft 80 duizend leden en een sterke organisatie. De bond ziet ook zelf in dat zowel binnenshuis als onder de leden er vrij veel ouderen rondlopen. De inbreng van ons clubje van jonge honden, wordt daarom zeer gewaardeerd. En we krijgen alle medewerking vanuit het AOb-hoofdkwartier.”

Dit bericht delen:

© 2026 Onderwijsblad. Alle rechten voorbehouden
Het auteursrecht op de artikelen in dit archief berust bij het Onderwijsblad, columnisten of freelance-medewerkers. Het citeren van delen van artikelen is toegestaan, mits met bronvermelding. Volledige overname, herplaatsing of opname in andere publicaties is slechts toegestaan na overleg met de hoofdredacteur via onderwijsblad@aob.nl Indien het gaat om artikelen van freelancers zal hiervoor een bedrag in rekening worden gebracht.